Fichamento feito a partir da leitura em:
UNESCO. Cap. 04: Os Quatro Pilares da Educação, em: Educação um Tesouro a Descobrir: Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. Cortez Editora, São Paulo – SP. 1998.
Os quatro pilares da educação levantados pela Comissão Internacional sobre Educação à Unesco, considera o ser humano com suas complexidades num mundo também complexo, múltiplo, que carrega paradoxos que só podem ser solucionados se o ser humano é visto integralmente do ponto de vista local e global, capaz de modificar de forma inter e transdisciplinar os problemas ou conflitos que coexistem em sua realidade.
Pensar o ser humano como autônomo, capaz de criar e inovar num mundo extremamente complexo e desafiados e pensa-lo não só do ponto de vista da educação bancária, ou de tua educação extremamente técnica e pouco estratégica. A educação e suas bases devem garantir um caminho pelo qual o homem em sua totalidade e ao longo da vida, seja protagonista frente aos problemas que o rodeiam.
UNESCO. Cap. 04: Os Quatro Pilares da Educação, em: Educação um Tesouro a Descobrir: Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. Cortez Editora, São Paulo – SP. 1998.
Os quatro pilares da educação levantados pela Comissão Internacional sobre Educação à Unesco, considera o ser humano com suas complexidades num mundo também complexo, múltiplo, que carrega paradoxos que só podem ser solucionados se o ser humano é visto integralmente do ponto de vista local e global, capaz de modificar de forma inter e transdisciplinar os problemas ou conflitos que coexistem em sua realidade.
Pensar o ser humano como autônomo, capaz de criar e inovar num mundo extremamente complexo e desafiados e pensa-lo não só do ponto de vista da educação bancária, ou de tua educação extremamente técnica e pouco estratégica. A educação e suas bases devem garantir um caminho pelo qual o homem em sua totalidade e ao longo da vida, seja protagonista frente aos problemas que o rodeiam.
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